Feltámadás vs. "Fel! Támadunk!"

"...crucifixus, mortuus, et sepultus: descendit ad inferos: tertia die resurrexit a mortuis: ascendit ad caelos..." [Credo]

Nagypénteki ajándékot kaptam. A lehető legrosszabb értelemben. Ismerőseim meghívtak Húsvétra. Tegnap este a sírba tétel napján beszélgettünk az asztalnál. Vendégként egy másik ismerős is jelen volt, és a család legnagyobb gyermeke is. Az ismerős és a legnagyobb gyermek "kinyilatkoztatta", hogy ő ateista.

A hit- és erkölcstan

Látva korunk morális mélyrepülését, aligha lehet kérdés, mennyire szükséges a hit- és erkölcstan kötelező tantárggyá tétele. Legalábbis azok körében, akiknek volt gyermekszobájuk. Nem így a balféltekén. Ott a hit- és erkölcstan kötelezően választható tantárgyként való bevezetésénél ártóbb lépést keveset tudnak elképzelni.

Világnézeti semlegesség?

Világnézeti semlegesség? – kérdezhetnők. Tessék mondani, az mégis micsoda? Fából vaskarika! – mondhatnók joggal. Hajszálpontosan olyan, mint Belgiumban vagy Németországban az anyakönyvvezetésben meghonosított harmadik kategória. Férfi, nő, harmadik. Ami ugye szintén fából vaskarika.

Zombi játék az iskolai hitoktatásban [videóval]

Norvégiában a Walking Dead videojátékot az etikaoktatásban használják. Egy bergeni iskolában ez a játék vallásoktatás programjába került.A kurzus során a középiskolás diákoknak részt kell venniük a Walking Dead játékban. Tobias Staab tanár szerint a játéknak az a célja, hogy fontolják meg a helyzetet, amelyben a hősnek etikailag nem egyértelmű döntést kell hoznia.

Csak vallásos iskolákkal virágoztatható fel egy nemzet!

Kié az ország? Akié a föld, mondja az okos. Akié az iskola, mondja a bölcs. Igen, ez utóbbi tudatosul bennünk, ha kezünkbe kerül egy-egy, kicsiben bizony az ország lelki-szellemi állapotát is híven tükröző hajdani iskolai évkönyv vagy pedagógiai közlöny, aztán pedig, hogy csak vallásos iskolákkal virágoztatható fel egy nemzet! Mára már nem szokásuk persze iskoláinknak, hogy évkönyvben örökítsék meg működésüket, és talán jobb is. Mert hiszen (tisztelet a kevés kivételnek!) miről is számolhatnának be? Van iskoláinkban még magyarságismeretre, nemzeti öntudatra, honvédelemre, rendszeretetre, és ami mindezeket megelőzi, hit- és erkölcstanra nevelés?